TR
/
EN
Hakkımızda
Tarihçe
Yayın Politikası
İndekslenme
Telif Hakkı
Dijital Arşivleme Ve Koruma Politikası
Amaç ve Kapsam
Editörler Kurulu
Danışma Kurulu
Yazarlara Bilgi
Yazarlara Bilgi
Yayın Etiği
İletişim
Arşiv
Yazar Dizini
Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği
Arşiv
Yazar Dizini
Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği
TR
/
EN
E-ISSN:2687-3532
Toggle navigation
TR
/
EN
Hakkımızda
Tarihçe
Yayın Politikası
İndekslenme
Telif Hakkı
Dijital Arşivleme Ve Koruma Politikası
Amaç ve Kapsam
Editörler Kurulu
Danışma Kurulu
Yazarlara Bilgi
Yazarlara Bilgi
Yayın Etiği
İletişim
Özgün Araştırma
Liselerde Görev Yapan Öğretmenlerin Ergenlik Dönemine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Diğdem Müge SİYEZ
Yağmur SOYLU
Turk J Child Adolesc Ment Health 2018; 25: 29-43
Tam
Metin
PDF
İncele
Öğrencilerdeki Ruh Sağlığı Bozuklukları Fark Edilebiliyor mu? Öğretmenlerin Ruh Sağlığı Okuryazarlık Durumları
Yavuzalp Solak
Erhan Kaya
Hasan Durmuş
Halil Canbolat
Turk J Child Adolesc Ment Health 2023; 30: 53-60
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2022.03016
Tam
Metin
PDF
İncele
Ebeveynin Sınav Kaygısı Öğrencinin Sınav Kaygısını Nasıl Etkiler: Türkiye’deki Ortaokullarda Kesitsel Bir Çalışma
Ahmet Büber
Ömer Başay
Turk J Child Adolesc Ment Health 2023; 30: 80-88
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2022.73644
Tam
Metin
PDF
İncele
Tıp Fakültesi 6. Sınıf Öğrencilerinde Otizm Spektrum Bozukluğu ile İlgili Bilgi ve Farkındalık Düzeyi
Serhat Pirinççi
Hatice Aksu
Filiz Abacıgil
Pınar Okyay
Turk J Child Adolesc Ment Health 2019; 26: 97-102
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2016.2016.06.028
Tam
Metin
PDF
İncele
Ortaokul Yedinci ve Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Anksiyete Düzeyleri ile Benlik Saygıları, Anne-Baba Tutumları, Mükemmeliyetçilik Özellikleri Arasındaki İlişki
Kübra Eroğlu
Hatice Odacı
Turk J Child Adolesc Ment Health 2019; 26: 108-115
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2019.2018.08.023
Tam
Metin
PDF
İncele
Farklı Zorbalık Statülerinde Yer Alan Ortaokul Öğrencilerinin Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi
Füsun GÖKKAYA
Turk J Child Adolesc Ment Health 2018; 25: 111-124
Tam
Metin
PDF
İncele
Üniversite Öğrencilerinde Yaygın Gözlenen Ruhsal Bozuklukların ve Etkileyen Faktörlerin Değerlendirilmesi
Cansu Erden Cengiz
Ahmet Topuzoğlu
Turk J Child Adolesc Ment Health 2022; 29: 137-145
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2021.78941
Tam
Metin
PDF
İncele
Üniversite Öğrencilerinde Akademik Erteleme ve Yordayıcıların Değerlendirilmesi
Ahmet Topuzoğlu
Furkan Özel
Zeynep Meral
İbrahim İnci
Mehmet Akif Ülgen
Sena Özge Aslan
Turk J Child Adolesc Ment Health 2022; 29: 146-151
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2021.29484
Tam
Metin
PDF
İncele
Lise Öğrencilerinin Ebeveyn Akademik Başarı Baskısı ve Desteği ile Akademik Güdülenmesi Arasındaki İlişki
Eda Gülbetekin
Yunus Tunç
Turk J Child Adolesc Ment Health 2022; 29: 174-188
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2021.86658
Tam
Metin
PDF
İncele
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğuna Yönelik Stigma Algısı ve İlişkili Faktörler: Hemşirelik Öğrencileri Perspektifi
Nilüfer Kıranşal
Fadime Kaya
Turk J Child Adolesc Ment Health 2020; 27: 180-186
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2020.25744
Tam
Metin
PDF
İncele
Tıp Fakültesi Öğrencilerinde COVID-19 Pandemisine Bağlı Uyum Bozukluğu Oluşma Riski Taşıyan Kişilik Tiplerinin Belirlenmesi
Furkan Özel
Ahmet Topuzoğlu
Atakan Işık
Berk Buke
Nida Özarslan
Nazlı Hashemi
Turk J Child Adolesc Ment Health 2023; 30: 199-205
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2022.52244
Tam
Metin
PDF
İncele
COVID-19 Pandemisi: Türkiye’de Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Alanına ve Tıpta Uzmanlık Öğrencisi Hekimlere Etkileri - Bir Anket Çalışması
Kardelen Akbal Bağcı
Esra Çöp
Berat Merih Yetim
Didem Behice Öztop
Turk J Child Adolesc Ment Health 2023; 30: 245-251
DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2022.98598
Tam
Metin
PDF
İncele
Diğer
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK DURUMLARININ SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİNE GÖRE İNCELENMESİ
Gülden Uyanık Balat
Berrin Akman
Turk J Child Adolesc Ment Health 2006; 13: 3-12
Tam
Metin
PDF
İncele
Üniversite Öğrencilerinin Bağlanma Stilleri İle Ebeveynleriyle Yaşadıkları Problemleri Çözüm Biçimleri Arasındaki İlişkide Özerkliğin Aracı Rolünün İncelenmesi
Duygu AKYÜZ
Gül ŞENDİL
Turk J Child Adolesc Ment Health 2014; 21: 5-16
Tam
Metin
PDF
İncele
İlköğretim 4.−7. Sınıf Öğrencilerinin Depresyon Düzeyleri ile Sosyal Destek Algıları Arasındaki İlişki
Şükran ERTEKİN PINAR
Havva TEL
Turk J Child Adolesc Ment Health 2012; 19: 69-80
Tam
Metin
PDF
İncele
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE SINAV KAYGISI VE AKADEMİK BAŞARI
Aylin İlden Koçkar
Birim Günay Kılıç
Şahnur Şener
Turk J Child Adolesc Ment Health 2002; 9: 100-105
Tam
Metin
PDF
İncele
Gelişmiş Arama
Dergi Hakkında
Form
Faydalı Linkler
×
×
Abone Ol
Adınız
E-Posta